汽车专业数字化设计课程与实践教学融合路径的研究与实践

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杜遥，罗钿，焦健，王东亮，陈永哲

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中文摘要:

以汽车专业数字化设计课程群为研究对象，通过重构汽车机械制图课程及其实践育人体系，创建以该课程为核心，基于知识管理的汽车专业数字化设计课程群及其实践生态群，提出课程群理论与实践教学的融合路径。该融合路径在汽车机械制图课程教学实践与效果评价中反馈较好，可供智慧课程建设理论与实践教学的融合参考借鉴。

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