汽车工程测试实践课程教学模式的体系设计

作者	单位
鲍梅玲,赵建,刘莹琦

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中文摘要:

思政改革背景下，“机械工程测试技术”课程打破传统教育框架，构建“价值引领—知识传授—能力培养”的教学模式，将思政元素纳入教学内容中。通过重构教学内容、创新教学模式、优化评价方式，将社会责任感、工程伦理、创新精神等思政元素深度融入教学过程。该教学模式能有效提升学生对上述课程的认同感，促进学生在掌握理论知识的同时，实现知识学习与价值引领的统一。

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